Historia de la terapia Akáshica
Entrevista al investigador de la conciencia y filósofo profesor Eric Barone.

Pregunta: Profesor Eric Barone, cómo nació la terapia akáshica?

Respuesta:
La terapia akáshica nació en siete etapas. Afortunadamente, cada etapa está marcada por uno de mis libros.
El objetivo de la terapia akáshica es indicar el camino a investigadores del futuro.
Analizando las necesidades de los alumnos que yo tenía en esta época, hace ya varias décadas, me di cuenta que había un abismo entre la enorme cantidad de conocimientos que teníamos que aprender y las limitadas posibilidades que tiene un ser humano en estado de conciencia normal, de aprender velozmente.
Aquí nació la necesidad de crear un sistema muy acelerado de superaprendizaje. Este es el nacimiento de la terapia akáshica.
De la enorme discrepancia entre una multiplicación sin fin de los conocimientos y la poca disponibilidad de tiempo para incorporarlos, nació un esquema de cibernética llamado “agregado holomemorial”, es decir: un esquema que sintetiza todos los mecanismos del aprendizaje humano. En realidad con esta concepción se ha redefinido el aprendizaje: aprender es automatizar. Pude explicar esto en el libro “Cómo aprender a aprender”, el que contiene también un anexo científico en el que explico qué es el “agregado holomemorial”.
A esta altura, Ud. se preguntará ¿qué tiene que ver esto con la terapia akáshica?.
Es que la forma de aprender del ser humano refleja toda la psicología humana confrontada en un sistema y en una transmisión de conocimiento. Yo pude aprender que este esquema que había creado, este “agregado holomemorial” que se encuentra en “Cómo aprender a aprender” y en el otro libro, “Cómo aprender a enseñar”, funciona tanto para la psicología, para el aprendizaje como por la bioenergía. Es decir, aplicar este organigrama al aprendizaje en la salud física, la salud mental,  la condición bioenergética, es exactamente lo mismo que aplicarlo a la pedagogía.  Este fue el acto de nacimiento real de la terapia akáshica.

Pregunta: Hablamos de 7 etapas entonces. Hasta acá está todo muy claro respecto de la primera. ¿Cómo es la historia de la segunda etapa del nacimiento de la terapia akáshica?

Respuesta:
La consecuencia del primer libro "Cómo aprender a aprender", la conclusión más relevante finalmente, es que no es tan importante modificar las materias para enseñar o para aprender, lo esencial es modificar a los alumnos. Obviamente es una frase que asusta: ¿qué significa modificar los alumnos?
Significa enseñarles a crear en ellos mismos, estados de conciencia superior, estados de conciencia mucho más provechosos para el aprendizaje.
El segundo concepto importante que aparecía es que en realidad el único verdadero momento de aprendizaje no lo conseguimos con manuales, no lo conseguimos con escuela o universidades, no es cuando el alumno estudia, es solamente cuando el alumno duerme. Teníamos que descubrir cuáles leyes y reglas teníamos que inculcar, organizar, dentro de los conocimientos, del estudio, para que el sueño natural  haga su verdadero desempeño  que es la clave de la automatización.
Todo esto fue ampliamente desarrollado en el libro "ABC del hipnotismo" que fue, creo, el libro más difundido en Europa sobre esta temática.
En realidad en esta época también me di cuenta que nadie puede investigar en la conciencia de los demás sin investigar profundamente en la suya propia.
Investigar en la propia conciencia era también seguir el camino de los maestros orientales, los maestros del conocimiento espiritual, del despertar espiritual, etc. y es cierto que en esta  época pude vivir una gran, muy grande, experiencia personal: el despertar espititual  que fue autenticada por maestros tibetanos e hindúes y también por religiosos franceses. Pero yo lo vivencié y lo materialicé en el libro "Los 20 senderos del despertar espiritual" en calidad de investigador de la conciencia. Lo que me interesaba no era mi propia conciencia sino ver cómo podíamos crear nuevas leyes educativas, nuevas leyes de sanación para el ser humano. En ésta época y por éste trabajo, puedo decir que merecí el  título de investigador de la conciencia.
En ésta misma época llegué a la conclusión que el progreso espiritual - del cual hemos oído hablar bastante en los medios -, significa alcanzar un estado superior de la conciencia. Y para lograr este progreso, para poder alcanzar estos estados de conciencia, no era obligatorio pertenecer a grupo alguno o admitir dogmas que la razón rechaza.
En esta época, gracias a los libros "Psytech 33" y "Los 20 Senderos del despertar espiritual", incluí en la terapia akáshica el concepto de que podemos crecer espiritualmente en libertad. Por este motivo en la terapia akáshica hay una división de investigación espiritualista: el hombre en su vida espiritual, cómo se comporta este hombre en la relación, en la cosmogonía del espiritualismo, es uno de los grandes temas que investigamos en la terapia akáshica.

Pregunta: Sabemos que hay una tercer etapa que nació hace 20 años en Sudamérica.

Respuesta:
Empecé a viajar desde  Francia por 10 o 15 países. Había dejado un gran enigma al mundo científico que se resume en una frase: Si por  una parte está demostrado que el ser humano puede aprender hasta 40 veces más rápidamente, es decir está construido para acelerar su aprendizaje, cual será el supercarburante que vamos a tener que dar a los alumnos para lograr hacerlo?.....
Te cuento que me costó 20 años poder contestar esta pregunta.
A lo largo de los viajes yo estaba en la búsqueda de alguna energía, porque obviamente no podía ser un alimento, no podía ser un excitante, no podía ser alguna droga, es algo natural que ya existe y algunos saben utilizar y otros no.
Entonces yo pasé 20 años investigando qué tipo de energía utilizaba el ser humano para superar sus capacidades. Probablemente debía ser la misma energía de la vida y entonces tal vez, también una energía ligada a la muerte. Este es el tipo de línea conectiva que utilicé.
Cuando trabajé intensamente sobre los conocimientos de los países orientales encontré la bioenergía. Cuando trabajé aquí en Sudamérica, yo empecé a descubrir que había un profundo caudal de conocimientos sobre manejos energéticos; no importa cómo lo llama la idiosincrasia, magia, ocultismo, lo que sea, saquémoslo del contexto y reduzcámoslo a tecnoenergía, es decir, manejo de energía. Y aquí pude contestar verdaderamente a esta pregunta: la energía, el supercarburante que el  hombre necesita para multiplicar su aprendizaje se llama bioenergía.
Pero también había que incorporar de la terapia akáshica todo lo que se puede hacer manoseando esta energía y  todo lo que se puede hacer utilizando bien esta energía. De aquí nacieron libros como "Alta magia ceremonial", "50 revelaciones del Magister Liroluvilui", "El laboratorio invisible", etc. OJO REVISAR ESTE TITULO
Y esta fue la tercera gran etapa de la terapia akáshica. Consideramos que en adelante, nunca más podemos dejar a una persona limitada solamente a un diagnóstico médico o, si lo somos, psicológico, porque en realidad, los trastornos que provocan estas energías negativas manipuladas por la gente, pueden simular enfermedades físicas y mentales.
Podemos extraer estas tecnologías energéticas de todos los textos religiosos, escuelas y otros similares, sin ninguna obligación de adherir a las creencias de estos grupos. Se trata de manejar energías aparentemente desconocidas pero con protocolos perfectamente producibles en laboratorio.

Pregunta: Profesor existe un libro que se llama "Medicina esotérica del cuerpo”. Y según tengo entendido es representativo de la cuarta etapa. Podría explicarnos el por qué?.

Respuesta:
La medicina esotérica es una medicina exclusivamente energética. Lo que hay es un mal uso de estas energías, pero estas energías existen y un día u otro, dentro de diez, cien o mil años tendrán una realidad científica absoluta. Lo que le falta a la ciencia es inventar un solo captador electrónico capaz de medir y cuantificar estas energías, pero ya las podemos utilizar. Estas energías se asientan en las moléculas de agua, si hay agua, hay bioenergía de vida.
Cuál es la proporción de bioenergía de vida en un ser humano?. Debe ser de 95 % de bioenergía de vida  y de un 5 % como máximo de energía  negativa.
Entonces, cómo funciona la bioenergía?. Ocurre que la bioenergía, cuando empieza a desequilibrarse genera enfermedad física, genera enfermedad mental. Para mí esta observación experimental demuestra verdaderamente los fundamentos de la medicina oriental.
 La terapia akáshica primero identificó el supercarburante: es la bioenergía y en  segundo lugar, reconoció la existencia de una medicina paralela - no solo medicina alternativa y complementaria - sino una medicina paralela, que sin embargo ya era conocida desde centenas de años en occidente y a la que se llamó medicina alquímica o medicina esotérica.
En esta cuarta etapa, -lo digo en "Bioenergía revelada", en "Medicina esotérica del cuerpo", etc.-, empecé a contar cómo estas energías generan enfermedad mentales o físicas. No hablo de enfermedad fisiológica, yo hablo de enfermedad bioenergética.
Y comencé a demostrar que si no analizamos, si no cuantificamos utilizando algo que llamo la “ingeniería bioenergética” y que son todos los métodos que permitirían detectar las energías viciadas de una persona;  si no logramos detectar, cuantificar, analizar, la bioenergía malsana de una persona, ésta puede sufrir complicaciones médicas, complicaciones psicológicas y a veces se podrían generar enfermedades. 
Conclusión: la bioenergía es el enlace que buscábamos entre cuerpo, mente y espíritu y si verdaderamente debe haber una ciencia holística general, la herramienta fundamental de esta ciencia va a ser la bioenergía. Y aquí empezaba la cruzada holística.

 

Pregunta: A solas me acaba de comentar que quinta, sexta y séptima etapa están materializadas en tres libros que presenta en la Trigésimo Primer Feria del Libro de Buenos Aires. Pero no me voy a quedar con la duda de preguntarle de qué se trata la quinta etapa.

Respuesta:
El libro "Hipnotismo & bioenergía" que es uno de los tres que se presentan en la Feria del Libro de Buenos Aires, sintetiza todos los conocimientos anteriores, es decir cómo una persona puede aprender guiada por sonidos muy particulares, por una metodología muy particular, a través de un recorrido muy particular - que es la lámina que acompaña este libro -, cómo una persona puede empezar a viajar por otra dimensión. Cómo puede un apersona ingerir a gran velocidad este supercarburante del que hablábamos antes, para aumentar su capacidad de aprendizaje. Cómo puede una persona aplicar en forma experimental directa, la supermente al superaprendizaje. Es decir, todo esto ya lo podemos llamar "despertar al superhombre que duerme en el hombre dormido", que es el ideal de la terapia akáshica.

Pregunta: Bien profesor, ahora me tiene que ayudar  a ordenar cierta cantidad de datos que apuntarían a lo que es la sexta etapa. Yo le voy a dar una lista de cosas:
Las inteligencias múltiples, la era de Leonardo da Vinci, la pintura de Salvador Dalí, la arquitectura de Oscar Niemeyer en Brasilia, las predicciones de Nostradamus y el átomo descrito por Niels Borg.

Respuesta:
Niels Borg, el gran descubridor de la estructura del átomo, soñó la estructura, es decir su espíritu, el superhombre que dormía en él, fue a buscar esta estructura a  algún lugar del Universo.
Nostradamus percibió estructuras del tiempo completas. Gracias a una lente amplificadora, a un cristal que tenía en su escritorio, él supo viajar hacia algún lugar para poder encontrar imágenes del futuro.
Salvador Dalí, en un estado que algunos llamaron tristemente locura, aunque tal vez estaba en un estado de conciencia particular, pudo ver, tuvo visiones extraordinarias, sacó de algún lugar del Universo estas visiones extraordinarias de sus pinturas.
Oscar Niemeyer junto con los arquitectos que crearon Brasilia, crearon un crisol donde el modernismo aparece, pero no se limita a ser un modernismo de arquitectura sino que constituye verdaderamente uno de los grandes puntos de acupuntura de la Tierra. La Tierra tiene sus puntos de acupuntura y estas imágenes de la arquitectura de Brasilia fueron dictadas a este hombre desde algún punto del Universo.
Por otra parte tenemos a Leonardo Da Vinci, el gran Leonardo, un espíritu múltiple, el ejemplo idóneo de las inteligencias múltiples.
En realidad estamos frente a personajes históricos que impulsaron el desarrollo de la humanidad empleando imágenes, estructuras, conceptos que no nacieron en su propio cerebro. La terapia akáshica considera que por razones energéticas, ellos captaron desde algún centro del Universo estas imágenes. A través de investigaciones, a través del conocimiento del budismo tibetano, del mundo oriental, confirmamos la existencia de los registros akáshicos es decir una forma de memoria central del Universo. Y ciertas personas que aprendieron a despertar una supercapacidad, la supermente, los superhombres que duermen en los hombres dormidos, pueden aprender a conectarse con ella.
Pero no existiría la terapia akáshica ni ningún terapeuta akáshico, si no existiera una máquina especial fabricada caso por caso, que le permitiera hacer este tipo de viaje.
Y el libro que ilustra de una forma agradable, narrativa, de manera accesible a todo tipo de público es "Aisdek´m de viaje a los registros akáshicos", uno de los libros que presentamos en la Feria del Libro en Buenos Aires.

Pregunta: Finalmente, cómo es la séptima etapa?.

Respuesta:
Como te decía, es como una pirámide, cada etapa sintetiza las anteriores pero siempre va más alto.
La séptima etapa está resumida en el libro "Terapia akáshica", obviamente, que es uno de los tres libros que se presentaron en el 2005 en la Feria del Libro en Buenos Aires.
Hay cinco niveles dentro de la terapia akáshica. Para poder beneficiarse con el título de “Terapeuta Akáshico” el estudiante debe haber cursado cinco niveles.
En primer lugar, es un “Técnico en artesanías mágicas y psicotrónicas”. Es decir, aprende a conectar energías cósmicas y telúricas al servicio de su paciente.
En segundo lugar, es un “Técnico superior en purificación vehicular”, es decir que es capaz de eliminar energías malsanas que desequilibran al paciente simulando por ejemplo, enfermedades físicas o mentales.
Además, es un “Ingeniero en bioenergía”, es decir es un experto en conocer los mecanismos de la vida bioenergética y cómo restablecer la salud física y mental del paciente, siempre a distancia y sin interferencia con el cuerpo medico.
Es un “Investigador de los registros akáshicos”, es decir un hombre que, gracias a esta máquina es capaz de ir a los registros, leer la misión espiritual de alguien, encontrar nuevas tecnologías desconocidas, y proponer soluciones nunca vistas anteriormente.
Por fin, es “Experto en diagnóstico multifacético”, es decir que es alguien que, gracias a la máquina y los conocimientos anteriores,  es capaz de analizar todos los aspectos de una persona salvo los aspectos puramente clínicos (ya que no podría reemplazar un examen clínico porque no analiza hechos materiales), pero sí puede diagnosticar todo el contenido energético que hace que una persona enferme o que no llegue a utilizar plenamente su potencial. 
Podría ser mucho más largo de explicar pero por esto justamente los escritores escriben libros y este es el libro “Terapia Akáshica”..